简介
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学校经过讨论，决定将这个名-额暂时搁置。
最终归属，看我们两个的高考成绩。
谁的分数高，就推荐谁。
这个结果，让所有人都松了一口气。
刘老师觉得，这是给我一个台阶下。
我爸妈觉得，这是给了我一个改过自新的机会。
同学们觉得，这下有好戏看了。
年级第二和年级第一的终极对决。
只有我自己知道，这不是对决。
这是我的求生之路。
而周驰，成了那个被我拖下水的人。
放学后，我在校门口拦住了他。
“周驰。”
他停下脚步，看着我。
夕阳的余晖落在他身上，给他镀上了一层暖光。
“我昨天，不是想证明自己。”
我开口，声音很低。
“我把名额给你，是真心的。”
他静静地听着，没有说话。
镜片后的眼睛，像一潭深水，看不出情绪。
“我不知道你为什么会拒绝。”
“但我还是希望，你能拿到这个名额。”
“因为……”
我顿住了，不知道该怎么说下去。
因为你的人生不该有悔恨？
因为我不想你去挤高考那座独木桥？
这些话说出来，太像表白了。
他似乎看出了我的窘迫。
“你为什么要这么做？”
他问，一针见血。
“你给我一个理由。”
我沉默了。
我给不了他理由。
“没有理由。”
我说。
他看着我，眼神里闪过一丝失望。
“既然没有理由，就不要再提这件事。”
“好好复习吧。”
说完，他转身就要走。
“等等！”
我急了，一把抓住他的手腕。
他的手腕很瘦，隔着校服，都能感觉到骨骼的形状。
他身体一僵，停住了。
我看着他头顶的“我好悔”，心里一横。
“我们做个交易吧。”
我说。
他回过头，疑惑地看着我。
“什么交易？”
“我帮你。”
我看着他的眼睛，一字一句地说。
“我帮你补习你最弱的语文和英语。”
“帮你把总分再往上提二十分。”
“作为交换，高考后，如果我的分数比你高，你必须接受那个保送名额。”
周驰愣住了。
他大概是第一次听到，年级第二，要给年级第一补习这种天方夜谭。
他的理科是满分，是神一样的存在。
但他的文科，确实是短板。
语文和英语，常年徘徊在120分左右。
而这，恰好是我的强项。
我的总分不如他，就是因为理科被他甩开了巨大的差距。
“你凭什么觉得，你能帮我提分？”
他问，语气里带着一丝学神的傲慢。
“就凭我每次语文英语都比你高十几分。”
我毫不示弱地回敬。
“而且，我知道你的问题在哪里。”
“你的作文，永远都是结构完美，但缺少感情。”
“你的阅读理解，永远都是分析到位，但抓不住作者的核心思想。”
“因为你太理性了，你学不好文科。”
周驰的脸色，第一次变了。
他大概没想到，我这个他从未放在眼里的同桌，竟然把他分析得这么透彻。
他沉默了很久。
久到我以为他要拒绝。